Voksnes rolle i børns socialisering
- HJEM
- 2. mar.
- 1 min læsning
Opdateret: 5. mar.
Forskning viser, at voksnes rolle er afgørende for, hvordan børn lærer at indgå i relationer, lege sammen og forstå sociale spilleregler.
Socialisering er ikke noget, børn automatisk kan regulere selv – især ikke i de tidlige år.
Voksne som tryg base
Små børn bruger voksne som:
Følelsesmæssig base
Regulator af stress og overstimulering
Fortolker af sociale situationer
Når børn møder nye sociale situationer, orienterer de sig mod voksne for at vurdere, om situationen er tryg. Denne proces er veldokumenteret i tilknytningsforskningen.
Understøttelse af leg og samspil
Forskning i leg viser, at voksnes deltagelse har stor betydning for kvaliteten af børns sociale samspil. Voksne kan:
Hjælpe børn ind i legen
Sætte ord på følelser og handlinger
Forebygge og afbøde konflikter
Uden voksenstøtte risikerer legen at blive kaotisk, ekskluderende eller kortvarig.
Socialisering er ikke selvregulerende
En central pointe i forskningen er, at samspil mellem børn ikke er selvregulerende, før langt op i barndommen.
Voksnes fravær kan føre til:
Øget konfliktniveau
Udelukkelse
Stressreaktioner
Tilbagetrækning eller udadreagerende adfærd
Voksnes nærvær øger derimod:
Inklusion
Stabil leg
Empati
Sproglig og følelsesmæssig udvikling
Sammenfatning
Børns socialisering afhænger ikke af, hvor mange børn de er sammen med, men af hvordan samspillet understøttes. Voksnes nærvær, regulering og engagement er afgørende for, at sociale erfaringer bliver trygge, meningsfulde og udviklende.
Forfatter: Julie H. Adelørn, cand.scient. (biologi)
Artiklen er udarbejdet frivilligt på vegne af Hjem Lo
Kilder:
Kommentarer